数学教学总结

时间:2023-01-28 11:20:41
数学教学总结(15篇)

数学教学总结(15篇)

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,是时候写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的数学教学总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

数学教学总结1

一、活动目标

1、学习6以内的序数,能看懂座位表和入场券,找到相应的座位。

2、形成与座位相列相关的空间知觉。

二、活动准备

1、《快乐的早操》图片1张;箭头、数字若干。

2、红绿两张座位表(用长方形表示座位,共4排,每排6个)。

3、入场券两套,椅子48张。

三、活动过程

(一)快乐的早操

(1)认识小女孩玲玲。

(2)依次出示《快乐的早操》的图片, 引导幼儿理解序数的含义。

师:瞧!玲玲在干嘛呢?你们发现了么,玲玲排在哪里?

师:你是怎么知道的? 从哪边开始数?(引导从左往右数,并出示箭头)

师:玲玲站的位置可以用数字几来表示?这个数字4平时我们可以表示4个苹果,4个小朋友,这里的4表示什么意思?(帮助幼儿理解“第几”的含义)

小结:玲玲站在第1排第4个位置做操。

师:好,现在老师要请你们再来找找第2排中玲玲在哪里?

幼:在第2个。

师:恩,对的。但 ……此处隐藏21902个字……,整理了初中(1)号机房,对配置过低或损坏的影响教学工作开展的九台学生主机,报计算机中心及总校核准,购置了九台新主机。通过近一年多的电脑设备更换,新主机的添置,(1)号机房设备情况有了很大的改善,但还存在九台低配置的卧式学生机。为节省资源,提高利用率,暂未更换。在软件环境上,我引进了林忠达绿色网络教室教学控制软件,有效对学生的上机行为进行了监管。

三、加强学习,提升自我

信息技术领域发展迅速、更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走在信息技术知识的前端,跟上不断发展的时代的步伐。本学期伊始,我积极利用现有资源,加强专业知识学习,如Flash动画制作、网站制作、机房安全维护等相关知识。

同时,我有意识地阅读教育理论相关书籍,如吴非的《不跪着教书》一书,夯实自己的教育理论知识基础,掌握教育规律,以便更好地驾驭课堂。在理论知识学习和自我实践经验总结的基础上,本月撰写了《浅谈信息技术教学中学生学习兴趣的培养》论文一篇,积极地参与学校的教科研工作。

四、课外拓展,兴趣培养

课堂的学习时间是有限的,周课时仅两节,在掌握基本知识的基础上,如何培养学生的兴趣特长,拓展学生的知识面,我们制定了兴趣小组活动计划。主要利用双周六下午第一二节课和下午第三节课后的时间,组织学生信息技术兴趣小组活动,引导他们积极投入到计算机知识的学习中来,参与电脑作品制作活动。针对实际情况,在电脑制作方面我们主要侧重中电子报刊和电脑绘画两个项目。

以上是我本月的教学工作小结,欢迎批评指正!

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