幼儿园一日活动计划15篇
时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的幼儿园一日活动计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园一日活动计划17:20教师到校
7:20——7:30整理活动室
7:30-----7:50接待幼儿(晨间谈话)7:50-----8:00课间活动有组织的活动
8:00-----8:30大班(开展诵读、识字等活动)8:00——8:20中班(开展诵读、识字等活动)
8:00——8:15小班(开展诵读、识字等活动)课间活动8:30-----8:40大班(入厕饮水课间游戏)
8:20——8:40中班(入厕饮水课间游戏)8:15——8:40小班(入厕饮水课间游戏)教育教学活动
8:40-----9:10大班(根据需要安排当天课程)8:40——9:00中班(根据需要安排当天课程)
8:40——8:55小班(根据需要安排当天课程)
课间活动
9:10-----9:19大班(入厕饮水排队,准备做操,提前2分钟带到场地)
9:00——9:20中班(入厕饮水排队,准备做操,提前4分钟带到场地)
8:55——9:20小班(入厕饮水排队,准备做操,提前5分钟带到场地)
< ……此处隐藏20437个字……的物品进行区分。2 初步感知拼音字母b和p,对语音活动感兴趣。
活动准备: 拼音宝宝b和p
※歌b字歌和p字歌及录音
活动过程:
1 认读拼音字母b和p。
---猜猜他是谁。
2 发音练习。
3 学写拼音b和p。
任课教师:翟雪莲
家长配合工作:
1 引导幼儿正确在拼音本中书写字母b和p。
2 幼儿一起寻找家里含有b音和p音的物品,进行认读。(要求读准字音)
下午
领域: 语言 健康
活动名称:鸡婆婆找假牙
活动目标:1.懂得牙齿对说话发音准确的作用。
2感受故事人物形象和情节创造的幽默感。.
活动准备:黑色书面纸或黑色胶布。.
活动过程:A.扮一扮,演一演。
--------老师事先用黑色书面纸或胶布,裁成门牙大小,贴在自己门牙处扮成掉牙。
B.问一问,说一说。(有关牙齿保健的问题)。
C.忆一忆,想一想。
-------家中有没有人是装了假牙的?
-------爷爷奶奶装了假牙有没有不方便的地方?
D.小结:牙齿除了帮助我们咀嚼食物之外,还可以帮助我们说话说得更清晰,如果嘴里缺了牙,会不漂亮、说话别人也可能听不懂、吃东西时不方便,所以更要好好爱护自己牙齿。:
任课教师:文玉莲
家长配合工作:
家中有带假牙的老人或是牙齿不好的老人,家长可以和孩子一起为老人们准备一些容易咀嚼和消化的食品,培养孩子尊敬老人、关心家人的情感。